martes, 28 de junio de 2011
lunes, 20 de junio de 2011
educacion ambiental
GEOGRAFÍA Y MEDIO AMBIENTE
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
CIENCIAS NATURALES Y EXPERIMENTALES
“La Tierra: un Planeta Enfermo”
Antonia Yeliza González González
Valeria Velázquez Gutiérrez
Introducción
Durante el análisis de esta información se dará a conocer cuáles son los principales factores que alteran nuestro ecosistema, además de la poca o mucha educación que hay en México acerca del medio ambiente.
Pues la falta de consenso sobre lo que es Educación ambiental puede ser una razón de tales interpretaciones erróneas. Por ejemplo, con frecuencia educación al aire libre, educación para la conservación y estudio de la naturaleza son todos considerados como Educación ambiental. Por otro lado, parte del problema se debe también a que el mismo término educación ambiental es un nombre no del todo apropiado.
En una palabra, la educación ambiental es sobre oportunidades.
Hablando del IMPACTO DEL HOMBRE EN LA BIODIVERSIDAD tenemos que:
Para todos los humanos, la biodiversidad es el primer recurso para la vida diaria. La biodiversidad puede ser una fuente de energía (como la biomasa). La diversidad biológica encierra además la mayor reserva de compuestos bioquímicos imaginable, debido a la variedad de adaptaciones metabólicas de los organismos.
La biodiversidad es una fuente de riqueza barata para muchas áreas, como parques y bosques donde la naturaleza salvaje y los animales son una fuente de belleza y alegría para muchas personas. El ecoturismo, en particular, está en crecimiento en la actividad recreativa al aire libre. Así mismo, una gran parte de nuestra herencia cultural en diversos ámbitos (gastronómico, educativo, espiritual) está íntimamente ligada a la diversidad local o regional y seguramente lo seguirá estando.***EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SU IMPACTO EN EL MEDIO***
“es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr un cambio d conducta favorable hacia en cuidad del medio ambiente, promoviendo la participación de todos en la solución de los problemas ambientales que se presentan”
***IMPACTO EN LA SOCIEDAD***
No tirar basura en lugares prohibidos
Evitar la tala inmoderada
No utilizar productos no biodegradables
Reciclar
Hacer conciencia de nuestra manera en la que tiramos basura (separar la basura)
***IMPACTO DEL HOMBRE EN LA BIODIVERSIDAD***
El hombre ha modificado su ambiente para satisfacer sus necesidades. Ha cambiado el hábitat natural de plantas y animales. Estos ha su vez han tenido que sobrevivir, se han extinguido o están en peligro de extinción. Las montañas han ido desapareciendo poco a poco. Los árboles cada vez son menos, los animales no se encuentran en tanta cantidad como solían encontrarse. Son muchos los daños...
Deterioro ambiental: él término deterioro se refiere a la modificación de las propiedades del ambiente en un sentido de disminución
La deforestación por medio del fuego para obtener campos de cultivo el talaje para actividades madereras y el sobre pastoreo, desemboca fatalmente en la erosión transformándola en desierto. La modificación de la flora, trae como consecuencias alteraciones climáticas perjudiciales para la fauna y la destrucción de las especies de aves y mamíferos.
la deforestación por medio del fuego para obtener campos de cultivo el talaje para actividades madereras y el sobre pastoreo, desemboca fatalmente en la erosión transformándola en desierto. la modificación de la flora, trae como consecuencias alteraciones climáticas perjudiciales para la fauna y la destrucción de las especies de aves y mamíferos.
algunos problemas como estos son los que ocasiona el hombre en todo el planeta
***PROBLEMÁTICA Y DETERIORO AMBIENTAL***
Para analizar el deterioro ambiental que estamos presenciando consideraremos cinco parámetros:
v LA SOBREEXPLOTACIÓN
v LA DESTRUCCIÓN DEL HÁBITAT
v LA INTRODUCCIÓN DE ESPECIES EXÓTICAS
v LA CONTAMINACIÓN
v EROSIÓN
v DEFORESTACIÓN
Los ríos, lagos y mares recogen, desde tiempos inmemoriales, las basuras producidas por la actividad humana
El ciclo natural del agua tiene una gran capacidad de purificación. Pero esta misma facilidad de regeneración del agua, y su aparente abundancia, hace que sea el vertedero habitual en el que arrojamos los residuos producidos por nuestras actividades. Pesticidas, desechos químicos, metales pesados, etc., se encuentran, en cantidades mayores o menores, al analizar las aguas de los más remotos lugares del mundo. Muchas aguas están contaminadas hasta el punto de hacerlas peligrosas para la salud humana, y dañinas para la vida
a)
Agua
La contaminación del agua puede darse en rellenos sanitarios no diseñados siguiendo normas técnicas. Así, puede haber contaminación de aguas subterráneas o de cuerpos de agua superficiales por agua de escorrentía. Para el caso específico de la quema de basura, existirá contaminación del agua si las partículas producidas llegan hasta cuerpos de agua. Puede haber contaminación por medio de la producción de lixiviados que son las substancias procedentes de la basura descompuesta y que se filtra al suelo por medio del agua
b)
Seres Vivos
Los contaminantes generados durante la quema de basura tienen consecuencias sobre la salud humana, y en general efectos sobre los seres vivos y los ecosistemas.
Los contaminantes del aire, tanto gaseoso como articulado, pueden tener efectos negativos sobre los pulmones. Las partículas sólidas se pueden impregnar en las paredes de la tráquea, bronquios y bronquiolos. La mayoría de estas partículas se eliminan de los pulmones mediante la acción de limpieza de los cilios de los pulmones. Sin embargo, las partículas sumamente pequeñas pueden alcanzar los alvéolos pulmonares, donde a menudo toma semanas, meses o incluso años para que el cuerpo las elimine. Los contaminantes gaseosos del aire también pueden afectar la función de los pulmones mediante la reducción de la acción de los cilios. La respiración continua de aire contaminado disminuye la función de limpieza normal de los pulmones.
Las basuras atraen ratas, insectos, moscas y otros animales que transmiten enfermedades; contaminan el aire al desprender químicos tóxicos (Bióxido de carbono y otros), polvos y olores de la basura durante su putrefacción. Además, los vertederos de basura cuando llueve, contribuyen a contaminar las aguas superficiales y subterráneas.
Causas
v Vivimos en una sociedad de consumo en la que los residuos que generamos se han convertido en un grave problema para el medio ambiente, debido a que estamos inmersos en la cultura de usar y tirar.
v La problemática originada por la gestión inadecuada de los residuos sólidos se está agravando en prácticamente todas las ciudades del país. En la mayoría de los municipios el servicio de recolección y disposición de los residuos sólidos es deficiente. Esto da origen a una serie de problemas de salud pública graves.
v Los residuos sólidos domésticos usualmente son concentrados por los habitantes de la vivienda en un solo recipiente, el cual, luego, es descargado a un solo camión recolector, el cual, a su vez, los transporta a un solo sitio de disposición final, donde, en el mejor de los casos, se logra separar a algunos de esos residuos para reciclarlos o rehusarlos.
v La inadecuada disposición de los residuos sólidos es fuente de proliferación de fauna nociva (ratas, cucarachas, moscas, mosquitos, etc.), la cual puede transmitir enfermedades infecciosas. Los residuos sólidos dispuestos inadecuadamente pueden generar gases, humos y polvos que contribuyen a la contaminación atmosférica. Pueden, también, originar problemas de contaminación de las ñapas acuíferas, por la percolación de sus lixiviados en el subsuelo.
› CONCLISIONES:
DURANTE LA INVESTIGACION REALIZADA ACERCA DE LA EDUCACION AMBIENTAL QUE HAY EN NUESTRO PAIS, EMOS OBSERVADO QUE ES MUY POCA, PUESTO QUE LA MAYORIA DE LA GENTE NO HEMOS HECHO CONSIENCIA DEL GRAVE PELIGRO QUE OCURRE AL SEGUIR CONTAMINANDO NUESTROS SUELOS, AGUAS, ETC., PRINCIPALMENTE EN EL ECOSISTEMA Y NUESTRA SALUD.
ES NECESARIO, PARA PODER SEGUIR CONSERVANDO NUESTRO ECOSISTEMA LIMPIO, HACER CONSIENCIA DE LA GRAN CONTAMINACION QUE HEMOS PROVOCAMOS NO SOLO A NUESTRO PLANETA SI NO A NOSOTROS COMO SERES VIVOS TAMBIEN.
“MEJOREMOS NUESTRA EDUCACION AMBIENTAL, Y TODOS JUNTOS LUCHEMOS POR MANTENER LIMPIO NUESTRO PLANETA”
“”EN LA EDUCACION AMBIENTAL SE ENSEÑA A RESPETAR, AMAR Y DISFRUTAR DE LA NATURALEZA, UN PATRIMONIO COMUN A TODA LA HUMANIDAD Y CUYA CONSERVACION AFECTA E INVOLUCRA A TODOS POR IGUAL””
bibliografias:
Enciclopedia Larousse: tomo dos
Camacho Anguiano Iván, ECOLOGIAY MEDIO AMBIENTE, bachillerato, PP. 33-36 Y 157-171
WWW.http:/SEMARNAT. com. mx
www.jmarcano.com/educa/index.html
www.monografias.com/.../residuos-sólidos/residuos-solidos.shtml
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